Animem la lectura!

setembre de 2019 Vedruna Valls
0 Comentaris Experiència participant MLA 2020
Temporització
10< sessions
Metodologia(s)
Aprenentatge cooperatiu
0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Síntesi de la proposta

Cada alumne crea un text i unes quantes preguntes a través d'un formulari avaluatiu de Google. Posteriorment comparteixen el seu text amb la resta de la classe, i aquest serà llegit i contestat per la resta de companys. De la mateixa manera, aquest alumne rebrà els textos de la resta de companys de classe, a qui anirà llegint i responent les preguntes.

Objectius

  • Fomentar el plaer per la lectura
  • Millorar l'expressió escrita
  • Adquirir destreses digitals

Pas a pas (seqüència d'activitats)

  1. Creació de la història i les preguntes en brut
  2. Introducció del text i les preguntes en un Formulari de Google. L'han de convertir en un test per tal de seleccionar les respostes correctes.
  3. Enviar el formulari a tots els companys de classe, i començar a llegir llurs històries
  4. Com que llegim les històries en la mitja hora de lectura, aquesta activitat es pot prolongar durant unes quantes sessions.

Observacions

Als alumnes els motiva el fet de llegir les històries dels seus companys, i així potenciem el gust per la lectura i treballem la comprensió escrita. Al mateix temps també els motiva que la resta de companys llegeixin la història i responguin les preguntes que hom a presentat.

0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari