Descobrim els codis QR

gener de 2016 Institut d'Altafulla
0 Comentaris
Matèria
Tecnologia
Temporització
10< sessions
Metodologia(s)
Aprenentatge per projectes
0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Síntesi de la proposta

Optativa de 1r d’ESO que pretén millorar la competència digital dels alumnes, fomentant hàbits d’ús saludable de les TIC, realitzant activitats en grups, utilitzant aplicacions d’edició d’imatge, textos, so, presentacions multimèdia, i eines web 2.0 col•laboratives con per exemple Padlet, Symbaloo, Thinglink, Soundcloud,... També pretén millorar l’aprenentatge amb la tecnologia mòbil amb la utilització de codis QR (generar, llegir), geolocalització,

Objectius

  • Substituir el llibre de text en l’àrea de tecnologia pel model blended learning i Mobile-learning
  • Desenvolupar les competències relacionades amb l’alfabetització digital.
  • Aprendre a treballar de forma coordinada gestionant el temps. Treball col•laboratiu.
  • Utilitzar els dispositius mòbils de manera segura

Pas a pas (seqüència d'activitats)

  1. Els codis QR són el fil conductor d' aquesta optativa. El primer mòdul ens familiaritza en l'entorn virtual Moodle.
  2. El segon mòdul ens conciència amb els bons usos digitals. Des de com navegar de forma segura a saber gestionar les nostres contrasenyes.
  3. En el tercer mòdul els alumnes aprendran a utilitzar el gmail i drive.
  4. En el quart mòdul aprenen a treballar amb kidblog: escriure entrades en un blog (afegir text, imatges, enllaços)
  5. En el cinquè mòdul treballarem diverses eines web 2.0, aprendran a editar fotografies amb picMonkey, crear pòsters digitals amb padlet, imatges interactives amb thinglink, collages de fotos (pizap), vídeos (animoto, Powtoon), trencaclosques,.. per despres recollir tots els links amb symbaloo
  6. En el últim mòdul aprendran a llegir codis QR amb el mòbil i tambe a generar-los amb les imatges i videos realitzades al mòdul anterior.

Observacions

El que es vol aconseguir es que els alumnes siguin protagonistes del seu propi aprenentatge, afavorint la reflexió, l'anàlisi, la creativitat i la resolució de problemes, a més de millorar la seva competència digital. També es important valorar les eines digitals com canvi metodològic necessari per les aules actuals (amb ordinadors, projectors, mòbils, tauletes,...)

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari