Edu_Hack

Propostes educatives

Proposta creada per participants de l'equip numero 8 durant la sessió Edu_Hack 2016

SK2MT1 (Sóc com tu)


0 Comentaris
Nivell(s) educatiu(s)
Educació secundària obligatòria
Metodologia(s)
Treball per projectes
Aprendre fent
Realitat Augmentada

Descripció general

Interacció digital entre quatre centres de Catalunya: tres centres de secundària i un centre d'educació especial. La proposta va dirigida a alumnes de 15-17 anys amb la intenció de conèixer-se entre ells (personalment, el centre i la població on viuen) a través de l'ús de les noves tecnologies. L'objectiu principal és que els alumnes prenguin consciència de la riquesa de la diversitat i de que les noves tecnologies permeten reduir i acostar aquesta diversitat existent entre l'alumnat. Es pretén aplicar el Disseny Universal de l'Aprenentatge (DUA)

Objectius d'aprenentatge

  • Prendre consciència de la riquesa en la diversitat
  • Utilitzar diversos recursos digitals (RA, edició de vídeo, QR, audio, Hangout)
  • Establir vincles entre alumnes de diferents centres, diferents característiques i capacitats i amb edats i interessos similars
  • Conèixer els pobles i centres educatius dels alumnes participants

Seqüenciació

  1. Conèixer els diferents alumnes participants de la proposta: 1. Qui sóc (Vídeodescripció individual). RA amb una fotografia de l'alumne que el vincula al vídeo 2. Com em veig (Creació Àvatar amb Budypoke). Projecció del que els agradaria ser
  2. Conèixer els quatre centres educatius: 1. Maqueta virtual del centre amb RA 2. Diferents espais del centre amb QR i web
  3. Conèixer les quatre poblacions: 1. Google earth 2. Recorregut dels punts d'interès turístic (Geolocalització, RA - Visualitzacions en 360º utilitzant el cardboard)

Innovació

- Des dels INS, es trenca la disciplina i rigidesa del currículum - Hi ha un aprenentatge més participatiu - Connexió de quatre centres gràcies a les noves tecnologies - Es basa en el DUA

Avaluació

- Avaluació continuada - Avaluació participativa - Anàlisi de les conclusions dels alumnes penjades al Padlet - Rúbrica

Gestió de l'alula

- Interacció virtual entre l'alumnat - Acompanyament del professor en el procés d'elaboració dels recursos - Mur virtual (padlet) - Punt de trobada setmanal/quinzenal via videoconferència (hangout).

Participants

Cèlia Llurba

Cèlia Llurba

Institut La Mar de la Frau
Julia  Llurba

Julia Llurba

Institut d'Altafulla
Prudens Martínez

Prudens Martínez

CEE Les Aigües
Maria Masjuan Queralt

Maria Masjuan Queralt

CEE Les Aigües
Francesc Vila i Grabulosa

Francesc Vila i Grabulosa

Institut Castell d'Estela

Competències

- Competència comunicativa
- Competència lingüística
- Competència digital
- Competència social
- Competència artística
- Competència en l'àmbit de la cultura i valors

Tecnologia & Recursos

RA, QR, Geolocalitzacions, Hangout, Elaboració d'un Àvatar, Padlet

Observacions / extres

- Caldria plantejar un treball previ de coneixement i sensibilització sobre el món de la discapacitat en els tres centres de secundària - Establir una aplicació on compartir tots la informació per part del professorat (drive) i per fer-ho extensible als alumnes (wix, weebly, strikingly.com, etc.)

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari