Rutes virtuals per a millorar el centre

juny de 2018 Institut Comte de Rius
0 Comentaris
Temporització
6-10 sessions
Metodologia(s)
Aprenentatge basat en problemes
Aprenentatge cooperatiu
0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Síntesi de la proposta

Rutes virtuals professionalitzadores destinades a mostrar i identificar les instal·lacions del centre. Tenen múltiples potencialitats com a: eina de màrqueting i comunicació, identificació de les propostes de millores de les instal·lacions, a nivell de seguretat, identificació de riscos i perills físics i simulació d'accidents i incidents, i finalment per a alumnes amb necessitats educatives especials, poder conèixer amb anterioritat les instal·lacions en les quals estudiaran. Mitjançant la ruta es mostren espais sense haver d'estar presencialment en les instal·lacions. Es pot fer la visita tant des d'un ordinador, com d'un dispositiu mòbil. Finalment permet la visualització amb ulleres de VR per a poder fer encara més immersiva l'experiència. L'aplicabilitat pot ser multidisciplinar i transversal, i es poden obtenir resultats real i transferibles adaptats a cada cicle formatiu. Aplicable a diferents ensenyaments reglats: ESO, batxillerats i cicles formatius de grau mig i de grau superior.

Objectius

  • Obtenir imatges immersives en 360 amb dispositius mòbils
  • Editar les imatges immersives per anonimitzar les dades personals i de seguretat del centre o espai
  • Determinar les potencials aplicacions per a cada un dels espais a mostrar
  • Crear les rutes virtuals segons l'objectiu del projecte
  • Publicar les dades i comunicació del projecte

Pas a pas (seqüència d'activitats)

  1. Formació prèvia en la utilització de la càmera de Google Street View i l'edició d'imatges en GIMP
  2. Disseny i objectius de la ruta. Les rutes pensades com a eina de màrqueting i comunicació mostraran les instal·lacions del centre, sense dades susceptibles d'incloure dades personals ni de seguretat (cares d'alumnes, matrícules de cotxes, sistemes d'alarma, etc). Les rutes pensades per assignatures de seguretat i higiene, inclouen les instal·lacions del centre, la seva senyalització d'emergència i seguretat, els grans equipaments i els aparells. Amb elles es poden identificar riscos i perills, i millorar-los. Les rutes de manteniment preventiu i proactiu, permeten al visitants programar i proposar millores de manteniment predictiu i de millora i optimització dels espais. Les rutes pensades per a conèixer les instal·lacions del centre permetent a alumnes i professors de nova incorporació una millor acollida. En el cas dels alumnes amb alguna necessitat educativa especial, aquesta ruta els pot conferir major seguretat a l'hora de triar el centre, i de moure's per les instal·lacions.
  3. Obtenció de les imatges immersives amb la càmera en 360º de Google Street View segons el disseny i objectius de la ruta Edició de les imatges, anonimització de les dades personals amb GIMP per a la seva posterior publicació segons cada tipus de ruta
  4. Creació de la ruta amb RoundMe i disseny dels continguts i explicacions associades. Concreció segons les potencials aplicacions de cada un dels espais a mostrar
  5. Avaluació i revisió per parells de les rutes. En aquesta avaluació hi participaran no només alumnes sinó també personal d'altres equips docents del centre. Segons el públic objectiu, es podrà convidar a personal aliè a les instal·lacions al seva revisió
  6. Publicació de les dades i comunicació

Observacions

Les diverses rutes han estat editades en RoundME. S'està assajant de crear-ne de noves amb INSTAVR Exemple RUTA: https://roundme.com/tour/277922/view/858538/

0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari