Realitat augmentada a l'àrea de medi

febrer de 2015 Escola Montbui
0 Comentaris
Temporització
Projecte
Metodologia(s)

Sense especificar

0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Síntesi de la proposta

A l'àrea de coneixement del medi natural, vam treballar els diferents sistemes del cos humà. Per fer-ho, vam utilitzar diferents recursos escrits, visualització de vídeos, un esquelet real a l'aula, entre d'altres. Els alumnes van triar un sistema entre el respiratori, circulatori, digestiu i excretor. Utilitzant materials de classe, el van crear en mida real i alguns, amb volum. Per concloure el tema, van portar algunes tablets de casa, amb l'aplicació Anatomy4d descarregada i vam poder veure en realitat aumentada els sistemes del cos humà.

Objectius

  • Conèixer els diferents sistemes que formen el cos humà
  • Identificar les diferents parts amb els seus noms i funcions corresponents
  • Visualitzar el funcionament del cor

Pas a pas (seqüència d'activitats)

  1. Tria d'un sistema intern del cos humà per part del alumnes (respiratori, circulatori, digestiu i excretor)
  2. Creació d'un model del sistema en midareal i en alguns casos en volum
  3. Visualització del mateix sistema a l'aplicació Anatomy 4D de realitat augmentada i comparació amb el model creat

Autor

Apps

Tecnologies Emprades

Android

Paraules Clau

Anatomia
Cos humà
Medi Natural

Observacions

Per realitzar la part de l'activitat on s'utilitzava una aplicació per complementar el tema, la vam realitzar en grups reduïts per tal de compartir les tablets que van portar. Una altra opció hagués estat fer-ho amb la tablet del mestre i el marcador projectat a la pdi. També va bé imprimir el marcador en din-a3 per tal que els alumnes puguin veure de més a prop l'efecte de l'aplicació. Les làmines que fan de marcadors es poden descarregar dins la mateixa aplicació o bé cercant-les a un navegador.

Referències


0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari