Identifiquem les plantes del nostre entorn

abril de 2015 Institut La Ferreria
0 Comentaris
Temporització
1-2 sessions
Metodologia(s)

Sense especificar

0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Síntesi de la proposta

Vam fer servir l'aplicació durant la sortida de ciències naturals al Turó de Montcada. En una esplanada se'ls va fer identificar als alumnes 3 espècies amb una clau dicotòmica en paper (per familiaritzar-se) i després amb l'app 5 espècies. Cal assegurar-se que les espècies que es demanen estan a l'aplicació, i s'arriba clarament. Si les espècies presenten espècies semblants, pot portar a error i fer l'activitat més llarga del que s'espera. (Cal adaptar-la en cada experiència).

Objectius

  • Treballar la identificació amb clau dicotòmica.
  • Elaborar un criteri propi i raonar-lo davant dels companys.
  • Treballar el consens basat en l'observació i identificació.

Pas a pas (seqüència d'activitats)

  1. Organitzar l'alumnat en grups (3-4 alumnes). Amb un mòbil amb l'app.
  2. Fer la identificació de les primeres espècies amb la clau dicotòmica en paper.
  3. Un cop après el funcionament de les claus en paper; ensenyar als alumnes les espècies que han d'identificar amb l'app.
  4. Solucionar els dubtes de l'alumnat i verificar la identificació.

Autor

Meritxell Andres

Meritxell Andres

Institut La Ribera

Tecnologies Emprades

Android,iOS

Paraules Clau

Clau dicotòmica
Plantes
Vegetal
identificació

Observacions

Cal adaptar l'experiència a l'alumnat perquè pot allargar-se o ve ser molt curta. La correcció de la identificació és un punt important per veure els dubtes que han sorgit i on estaven els error a l'hora d'escollir a la clau dicotòmica.

0 | Et sembla útil l'experiència?
0

Comentaris

Sigues el primer a comentar aquesta experiència


per escriure el teu comentari